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婚纱礼服店:游玩史上的经典IP清点叁国题材游玩

2019年11月14日 14:24


  什么样的年龄最理想?鲜花说,绽放的年龄千枝竞秀;什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒;什么样的人生最快乐?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
  运动会正如火如荼地进行着,我站在跳高场地内,准备“为班级争光”
  “761号,准备!”裁判洪亮的声音宣告了比赛的开始。我向后退了几步,身子略向前倾斜,奋力向前冲刺,接着凌空一跃“啪”的一声,我跌落在沙坑内,回头一看,杆子已经掉到了地上,失败了!重跳了两次,依旧是失败,我的心。都碎了,击碎它的不是坠落的杆子,而是同学们的嘲笑。
  我在操场的角落坐了下来,神色黯然,心中咒骂着自己的无能。可我并不想就此认输,一米,真的有那么难吗?
  放学后,我独自来到操场上。一次又一次的尝试换来了一次又一次的失败。我就像一只飞蛾,不停地向火苗飞去。
  “啪”,杆子又一次滑落,我跌坐在沙坑中,失败的痛苦涌上心头,泪水在眼眶里打转,似乎就要落下。
  突然,我听见了一个低沉的声音:“站起来!哭哭啼啼,是懦夫才会做的事!”是体育老师!我强忍住眼泪,站了起来。于是,他开始教我跳高的技巧。经过坚持不懈的练习,我终于可以跳过一米的高度了。仿佛是打破了一个魔咒,内心的喜悦几乎要将我淹没。
  体。育老师也很高兴,平时相当严肃的他竟然笑了,还说了一句让我至今难忘的话“如果你跌倒了一百次,那么请一百零一次地站起来”
  又是一个艳阳天!我坐在写字台前,阳光照耀在我的身上,暖洋洋的。我带着一份好心情开始写作业。
  嘴里哼着小曲儿,笔尖刷刷地飞动,或许是好心情给我带来了大智慧,我觉得今天的作业似乎没那么难了,就连平时总爱刁难我的几何题也“缴枪投降”了。
  可是,一路顺风只存在于想象之中,最后“压轴”的代数题把我给困住了。
  “用这种方法解肯定没错!咦,不对呀!”我自言自语道,“那这样呢,还不行?”唉,我急得抓耳挠腮。好心情此刻全都变成了急躁,我不停地来回走动,苦思冥想却依旧没有结果。我干脆把自己扔到了床上,陷入睡梦中。
  蒙眬中,我似乎又听到了体育老师那浑厚低沉的声音“如果你跌倒了一百次,那么请一百零一次地站起来”
  梦醒,沉思。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。一个多小时后,难题迎刃而解。
  有道是“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”我要按下人生的奋斗键,纵有千难万险,我也要一往无前。
  (指导老师:王秋珍)

我迫不及待地捞起一筷大口一吃。“啊啊啊……”我的嘴呀,都作文http://www.zuowen8.com烫麻了。不管三七二十一我吸两口气,捞起一根粉丝,“嘘”地一吸到嘴里。那粉丝辣辣的,韧韧的,我觉得太好吃了!就又捞起几根粉丝猛地一吸。“咳咳……”辣味呛到喉咙了,我呛得直伸舌头。姐姐笑得合不拢嘴。我费了九牛二虎之力才把喉咙疏通了。我。捞起,吃一半,然后泡一下汤,这样味道就更好了。年糕很有嚼劲,因为我夹起一点日本豆腐,没夹住,“邦”一声掉进汤里,汤里溅起一朵朵小汤花,把我溅的满脸都是,成了一个小麻子。

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  “班长……”“干吗?”咱搞笑又骄傲的班长刘阳不回头还好,一回头,我一瞧!一大老爷们居然拿着一面小镜子正照个不停,还翘起那兰花指!怪不得大家叫他“小沈阳”
  我捧腹大笑,此时“小沈阳”开口了:“笑什么笑?有什么好笑的?”他这轻声细语的一说,我笑得更厉害了,周围的人看到了,也是笑得浑身发颤。
  “小沈阳”并非浪得虚名,他唱高音那可是一绝。每次上音乐课,老师都让他做示范。他高亢的声音,让人听得如醉如痴。全校的元旦晚会上,他的一首《青藏高原》更是获得了一等奖呢!
  “丁零零……”上课铃声一响,大家都止住了笑声,语文老师一进教室就开始如痴如醉地上课“刘阳,你来回答这个问题”语文老师向“小沈阳”提问“小沈阳”站立,眉头一皱,说道:“老师,这道题目好难哦。我不会做啦”听到这柔弱、纤细的声音,我们年轻又平易近人的语文老。师不由得打了一个冷战,用僵硬的声音说道:“呵呵……你……你坐下吧”
  但是,“小沈阳”是大家最喜欢的人,要不然同学们怎么会选他当班长呢,他热情大方,只要别人有困难找他,他绝不推辞“班长,尺子借用一下?”“好的”“班长,帮我擦下黑板好吗?”“嗯,好的”“班长,帮我去小卖部买下东西”“马上去”……
  不仅如此,“小沈阳”还正直不阿“班长,借我抄下作业呗”“那不行!这种事情必须自己做!我不能害了你!”“班长,改作业的时候别判我错啊”“那不行!错就是错,对就是对!我今天帮了你,你以后还会错的呀!”……“小沈阳”做事很坚持原则,所以大家都服他。
  这就是我们班的班长,我们班热情、正直又带点儿搞怪的“小沈阳”!
  ■
  本文以先抑后扬的手法,写了一个有点搞怪却又热情公正的学生形象。这个学生确实很像小沈阳,性格有些“柔”,又爱唱歌,但是他很热心帮助同学,而且坚持原则,赢得了同学们的喜爱。作者以我手写我心,文章内容充满了生活气息。文章语言生动诙谐,令人捧腹!
  (指导老师:王纪金)


  中华民族素you“礼仪之邦”之称,向来重视家庭教育。“家风”,又叫“门风”,在yi前,它指的是一家、一族世代相传的dao德准则和处世方法。而今,它不单单代表从家庭入手,培yang出一代代人的朴素价值观。往大了说,家即是国,国即是家。温习“家风”,也是对一个国家价值追求的重新审视。
  从古至今,《颜氏家训》《诫子书》《治家格言》《曾国藩家书》《傅雷家书》等众多见诸典籍的家训闪烁着思想、道德的光芒。历史上,“孟母三迁”“岳母刺字” 等教子故事也让我们耳熟能详;“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”一类古训也常挂在我们的嘴边。
  在电视屏幕上,当采访对象被问到这个问题时,他们的回答千姿百态,同样耐人寻味:
  有人想起 “忠厚传家久,诗书继世长”的古训。
  有人说,家风是古人常说的“耕读为本,诗礼传家” 。
  有人说,家风是父母为他上的第一课——诚实。
  还有人写下:“爱国要先爱家,爱家先要爱自己的妈妈。”
  亲爱的同学们,你的家风、家训又是什么?能同我们分享一下吗?
  
  
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  说起那段烦心的日子,至今我还耿耿于怀。
  半个多月前的一天早上,妈妈出门去买菜,路上看到一位60多岁的老人倒在我家附近的巷子口,不时发出痛苦的呻吟。妈妈二话没说,赶紧走上前去,把老人扶了起来。
  正在这时,一个中年妇女跑了过来,一把抓住妈妈的衣服,ying说是妈妈撞倒了老人,非要妈妈带老人上医院不可。老人说,她是自己不小心摔倒的。可中年妇女哪里肯信,说老人年纪大了,脑子被撞糊涂了。
  没办法,又没有其他人作证,妈妈只好自认倒霉,带老人上医院做了检查。没想到老人的腿真的骨折了,需住院治疗。有苦说不出的妈妈,拿出了五千元替老人交了住院费和治疗费。
  妈妈回来万分委屈地向全家诉说此事。爸爸说:“别说了,我听了就心烦,谁叫你喜欢多管闲事的,这下可好,摊上大事了吧!”
  我听了自然也烦心,但我没敢当面指责妈妈,只是在心里替妈妈打抱不平。俗话说,多一事不如少一事,看来这话还真有点道理。
  接下来的半个月更是让我们烦心。中年妇女找上门来,说妈妈交的钱快用完了,还嚷着要妈妈出营养费,还有她的误工费,等等。爸爸说:“我一听到这个女人说话就闹心。”而我也被中年妇女的无理取闹搞得心神不宁,哪有心思学习呀!妈妈更是常常在晚上烦得睡不着觉。
  hou来,事情终于有了转机。妈妈向派出所报了案,幸亏老人摔倒的巷口对面有一个交通摄像头。警察调出录像,一切才真相大白。
  烦心的日子过去了。爸爸问妈妈:“以后遇到这种事,你还管吗?”妈妈毫不犹豫地说:“当然要管了,身正不怕影子歪嘛。要是每个人都像雷锋那样助人为乐,相信这样的烦心事,会越来越少。”
  瞧,这就是我的妈妈,她还没烦够ne!
  ■
  故事生动,引人入胜。妈妈无辜被人冤枉,甚至被人“敲诈”,这件事弄得全家人都很烦心。这个题材并不新鲜,但作者却写得生动感人。更值得一提的是,文章收尾很快,结局给人惊喜,三言两语给故事画上了一个圆满的句号,且不偏离题目。
  人物丰满,个性鲜明。文章虽然人物众多,但人物形象并不笼统模糊。尤其是中年妇女和妈妈的形象生动可感。前者是不分青红皂白,胡搅蛮缠;后者是乐于助人,无怨无悔。此外,爸爸和“我”的语言及心理描写也都表现出了人物鲜明的个性。
  (指导老师:刘腾辉)

婚纱礼服店:机构论市:父亲盘就续回调下为什么父亲跌?

随着体育老师的一声令下,全校同学迈着整齐的步伐,一个班接一个班的进入运动场。开场的第一项是老师们的体操表演,他们动作同一,每一个动作都是在用心做,他们也为这准备了很长时间。

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  “哎,不要买这个糖果,会吃坏牙齿的。”“这种饼干既贵又没有营养,不要买。”在我的印象中,奶奶就是这样一位爱唠叨又“小气”的人。
  本以为13年来,我对奶奶的个性已了如指掌,但就在去年春天,我对“小气”的奶奶有了新的认识。
  那天,风和日丽,晴空万里。早已完成作业的我正沉浸在书的海洋里。突然,奶奶那洪钟般的喊声打破了此刻的寂静:“孙女,来,陪奶奶出去买点菜!”
  “你那么抠,我又捞不到一丁点好处,凭啥陪你去!”我在心里嘀咕道。“哎呀,我的乖孙女,你整天待在家里可别闷坏了,快跟奶奶出来透透气。”
  经过奶奶的一番“狂轰滥炸”,我只能乖乖妥协。不一会儿,我们两个人的身影便一同出现在了熙熙攘攘的大街上。
  咦?那儿怎么那么多人?发生了什么事情?我禁不住好奇心的驱使,拉奶奶一同挤到人群中:一个妇女双膝跪在地上,蓬头垢面,衣衫破烂不堪,她的前面放着一只破碗和一张很大的破纸。那破碗里只有五六枚1元硬币,那破纸上全是密密麻麻的字。主要内容是说她的丈夫死了,女儿生了一种罕见的病,需要一大笔钱来治疗,否则很快就会死。
  哼!又是这种骗人的把戏!傻子才会相信呢!我对那妇女充满了厌恶。周围的人都在那议论纷纷,一向爱多管闲事但又不识字的奶奶急忙问我:“上面写了些啥?”我把上面的内容一字不落地念给她听,然后补上一句:“那是骗人的,奶奶你可别相信她。”
  奶奶沉默了片刻,然后把手缓缓伸入口袋,掏出两百块钱,并轻轻地放在了那个破碗里……
  刹那间,一片寂静。随即人们又七嘴八舌起来。
  我立刻将奶奶拉出人群,看着她那一副若无其事的神情,我越加气愤:“她是骗人的!你为什么要给她那么多钱?”奶奶心平气和地说:“如果那是真的,我给她的钱希望能帮到她,我的良心也好受些;如果那是假的,那也好,至少没人生这种罕见的病,这不是很好吗?”我听得目瞪口呆,但却在心底为奶奶竖起了大拇指!
  她还是我那“小气”的奶奶吗?不,她是个善良、伟大、令人敬佩的奶奶!
  点评
  本文取材新颖,构思奇妙,跌宕起伏,刻画了一个性格鲜明的奶奶形象———“小气”却存大爱。文章综合运用语言、动作、神态、心理、外貌等描写,正侧结合,语言也活泼,充满生活气息,不失为一篇佳作。
  (指导老师:宋冬辉)


  如今,在这个彰显个性的时代,游览名胜古迹早已无法满足人们对大自然的好奇心了。人们转而向人迹罕至、寥无人烟的地方发动“进攻”。这种行为早已成为一种时尚,而人们因这一蔚然成风的“时尚”付出的是一个又一个惨痛的代价。
  云南香格里拉旅行车坠崖,死者中有清华学子;新疆31名户外运动爱好者穿越车师古道时遭遇暴风雪,失踪三日后获救;内蒙古库尔齐沙漠更有数支队伍遇险,其中一女中暑身亡……这些事例让人感慨万千。就在这些事件被报道之后,随之而来的是一片指责声。
  当所有的矛头都指向“探险”的时候,我在想一个问题,上述事例难道真是探险行为吗?于是我去查词典,词典中的解释是:“到从来没人去过或少有人去过的地方考察。”我认为上述的悲剧根本不是探险,我觉得倒像是不顾危险的冒险行为!
  虽然要探险就会冒险,但探险绝不等同于冒险。正如中国首席女试飞员邹延龄所说,“试飞不是傻飞,敢干不能蛮干,探险就要冒险。”的确,探险也会像冒险一样要面对危险与牺牲,但是探险与冒险有着实质性的不同。
  首先,目的不同。冒险的目的是为了追求时尚,在茶余饭后添点谈资免得落伍。或是寻求刺激,满足自己的虚荣心,将这样的一次历险作为炫耀的资本。而探险则不同,探险既然有考察的目的,那目的就是很明确——以学术研究为目的,解开千百年来难解的大自然之谜,让人类文明迈出新的一步。
  其次,事前准备不同。冒险,说到底根本没有什么提前准备,准备可能只是上网查查资料罢了,一些人根本没有求生的技能,当遇到恶劣的环境时,遇险也就在所难免。但探险有着充分的准备,技术、体能、装备到心理状态,一个都不能少,虽然死亡无法避免,但死也要当一个“明白鬼”。
  最后,是牺牲的价值不同。因冒险而牺牲是一种追求时尚导致的悲剧后果,这种牺牲未免太无意义了,还不如为社会多做些奉献。可探险却不同了,还记得在罗布泊发现的那具干尸吗?干尸的出现让人再一次想起26年前的一次考察,就在那一次探险中,著名植物病毒专家彭加木献出了年轻的生命。而他生前也说过,“就算死在罗布泊,也要用肉身增加点中国的有机质。”这种牺牲才是有价值的,才是实现生命的真正意义。
  探险不同于冒险,探险是实现自身生命价值的一种途径,如果把探险定义为时尚,未免有些太浅薄了吧!
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  若是说起自家的家风,感觉很难言表;而家风对自己的影响,该从何说起呢?
  从儿时一直到现在的记忆中,爷爷总是一个朴实节俭的人,在他病重临终前,他都不忘嘱咐爸爸一定要简简单单地为他料理后事。
  后来爷爷去世了。我仍记得那时自己看着爷爷被送进火化场,不解地哽咽着问爸爸:“为什么……为什么我们不像其他人家那样,为爷爷大办丧宴,放爆竹烟花送他离开呢?”爸爸摸摸我的头,“因为这是我们家祖辈相传下来的啊。做人要勤俭朴素,处世应低调有远见,我们不要把精力和金钱花在没有意义的事情上,爷爷知道我们都是爱他的就够了。”
  我在懵懂中记住了这些话,于是就这样跌跌撞撞地成长着,也分不清自己到底是否真的领悟了那话中的内涵。
  然后我慢慢长大,不断接触着身边各种新鲜的事物,一天看到好朋友用了新的水彩笔,便不顾弄坏自己原有的也要买个跟朋友一样的;看到有同学穿着新鞋,便死活不穿现在的旧鞋,而非要妈妈给自己买新的。这些坏毛病慢慢地扩大到要名牌的衣服,各类电子产品。我对物质的需求一直在膨胀,我的虚荣心也迅速长成一个小怪物,一旦自己的要求没有被满足,我就会发怒,对爸爸妈妈发脾气,任意发泄自己的不满情绪。那段时期,我变得不爱学习,遇到任何困难都只会一味地退缩,可爸爸似乎对我的种种行为视若无睹,直到有一天我在书桌上发现他给我写的一段话:“爸爸希望你能懂得‘舍得’二字。凡事都应先舍才有得,你若是想要早早地就尝到甜头,那你长大以后的生活便尽是苦涩了。”我对爸爸说的这段话有些一知半解,又有些不以为然。可是它却一直在我脑海中挥之不去。渐渐地,我意识到自己以前的胡闹与蛮横,也突然想起了爷爷去世时爸爸说的那些话。我向爸爸妈妈道歉了,爸爸说他始终相信我会选择先苦后甜,我也一定会传承我家的家风。
  从那以后,我开始做一个节俭的孩子。我改掉自己奢侈浪费的坏习惯,珍惜自己拥有的一切。从前的不懂事让现在的我更加尊敬、孝顺自己的爸爸妈妈。我想,一切物质都是虚拟的,它们的浮华最终都会散去,而做一个正直、勤俭的人才是真正的处世之道。
  家风就像我的血液,一直在我的血脉中缓缓流淌。

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【<】【p】【>】【每】【年】【春】【天】【,】【槐】【树】【都】【抽】【出】【许】【多】【新】【枝】【条】【,】【遒】【劲】【的】【枝】【条】【上】【长】【出】【了】【新】【的】【树】【叶】【,】【那】【一】【抹】【抹】【新】【鲜】【的】【绿】【叶】【孕】【育】【着】【新】【的】【生】【命】【,】【舒】【展】【出】【美】【丽】【的】【身】【姿】【。】【春】【末】【夏】【初】【,】【槐】【树】【开】【花】【了】【,】【绿】【叶】【丛】【中】【,】【盛】【开】【出】【一】【条】【条】【一】【串】【串】【一】【簇】【簇】【洁】【净】【高】【雅】【的】【槐】【花】【。】【那】【白】【,】【白】【得】【纯】【洁】【,】【那】【绿】【,】【绿】【得】【清】【新】【。】【白】【中】【泛】【绿】【,】【绿】【中】【露】【白】【,】【两】【色】【相】【得】【益】【彰】【,】【和】【谐】【至】【极】【。】【仔】【细】【看】【去】【,】【每】【一】【朵】【槐】【花】【都】【是】【一】【个】【精】【美】【的】【艺】【术】【品】【,】【近】【看】【,】【如】【玉】【石】【雕】【像】【一】【般】【细】【腻】【润】【滑】【;】【远】【看】【,】【像】【那】【哈】【达】【一】【般】【流】【畅】【圣】【洁】【。】【清】【新】【的】【槐】【香】【随】【风】【飘】【散】【,】【整】【个】【村】【庄】【都】【弥】【漫】【这】【股】【奇】【香】【,】【引】【得】【闻】【香】【而】【来】【的】【人】【们】【络】【绎】【不】【绝】【。】【他】【<】【u】【>】【作】【文】【h】【t】【t】【p】【:】【/】【/】【w】【w】【w】【.】【z】【u】【o】【w】【e】【n】【8】【.】【c】【o】【m】【<】【/】【u】【>】【们】【提】【着】【篮】【子】【,】【扛】【着】【钩】【子】【纷】【纷】【来】【到】【树】【下】【,】【一】【些】【速】【度】【快】【的】【人】【,】【早】【就】【三】【下】【两】【下】【爬】【上】【了】【树】【,】【用】【斧】【子】【砍】【下】【一】【节】【树】【枝】【,】【树】【枝】【掉】【在】【地】【上】【,】【树】【下】【的】【孩】【子】【们】【便】【一】【拥】【而】【上】【,】【将】【槐】【花】【摘】【下】【来】【,】【笑】【着】【、】【跳】【着】【,】【还】【不】【时】【抓】【一】【把】【塞】【进】【嘴】【里】【,】【顿】【时】【,】【一】【种】【甜】【蜜】【和】【清】【香】【溢】【满】【了】【口】【腔】【。】【傍】【晚】【时】【分】【,】【家】【家】【户】【户】【都】【飘】【散】【着】【槐】【花】【的】【香】【味】【,】【大】【人】【们】【施】【展】【自】【己】【十】【八】【般】【厨】【艺】【,】【蒸】【、】【炒】【、】【烧】【、】【炖】【&】【h】【e】【l】【l】【i】【p】【;】【&】【h】【e】【l】【l】【i】【p】【;】【想】【吃】【甜】【的】【,】【放】【点】【儿】【蜜】【;】【想】【吃】【咸】【的】【,】【放】【点】【儿】【盐】【。】【槐】【花】【给】【人】【们】【带】【来】【了】【无】【穷】【的】【欢】【乐】【。】【<】【/】【p】【>】婚纱礼服店【<】【b】【r】【>】【 】【 】【老】【班】【建】【立】【起】【了】【“】【神】【侯】【府】【”】【—】【—】【班】【委】【,】【 】【“】【四】【大】【名】【捕】【”】【锐】【利】【的】【目】【光】【随】【处】【可】【见】【,】【试】【看】【将】【来】【的】【我】【班】【,】【必】【将】【是】【“】【捕】【快】【”】【的】【天】【下】【!】【这】【四】【个】【班】【干】【部】【是】【班】【主】【任】【的】【心】【腹】【,】【手】【上】【虽】【没】【拿】【金】【牌】【,】【可】【言】【语】【犹】【如】【尚】【方】【宝】【剑】【,】【毫】【不】【留】【情】【地】【刺】【向】【“】【罪】【犯】【们】【”】【幼】【小】【的】【心】【脏】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【灵】【活】【敏】【锐】【—】【—】【“】【冷】【血】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【的】【同】【桌】【冷】【轩】【,】【素】【以】【“】【冷】【血】【”】【自】【称】【,】【他】【并】【非】【徒】【有】【虚】【名】【,】【他】【察】【言】【观】【色】【的】【能】【力】【使】【我】【畏】【惧】【三】【分】【。】【那】【天】【,】【班】【主】【任】【正】【口】【若】【悬】【河】【地】【上】【课】【,】【我】【貌】【似】【恭】【顺】【地】【听】【讲】【,】【其】【实】【口】【中】【正】【含】【着】【口】【香】【糖】【,】【回】【味】【着】【清】【香】【滋】【味】【。】【为】【了】【不】【被】【发】【现】【,】【我】【没】【敢】【嚼】【一】【下】【。】【看】【看】【窗】【外】【,】【阳】【光】【洒】【在】【“】【柳】【姑】【娘】【”】【翠】【绿】【的】【长】【发】【上】【,】【鸟】【儿】【正】【演】【奏】【出】【美】【丽】【的】【乐】【章】【。】【然】【而】【正】【当】【我】【陶】【醉】【时】【,】【一】【旁】【的】【“】【冷】【血】【”】【一】【阵】【轻】【咳】【,】【淡】【定】【地】【伸】【出】【大】【拇】【指】【指】【着】【我】【,】【班】【主】【任】【自】【然】【是】【心】【领】【神】【会】【。】【班】【主】【任】【立】【刻】【命】【我】【吐】【出】【口】【香】【糖】【,】【并】【且】【让】【我】【张】【大】【嘴】【巴】【五】【分】【钟】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【课】【后】【,】【在】【办】【公】【室】【“】【享】【受】【”】【了】【班】【主】【任】【的】【一】【阵】【“】【轰】【天】【雷】【”】【后】【,】【我】【垂】【头】【丧】【气】【地】【回】【到】【教】【室】【。】【我】【问】【“】【冷】【血】【”】【:】【“】【你】【怎】【么】【知】【道】【我】【在】【吃】【口】【香】【糖】【?】【”】【“】【冷】【血】【”】【只】【轻】【哼】【一】【声】【说】【:】【“】【可】【惜】【啊】【,】【口】【香】【糖】【,】【就】【是】【太】【香】【了】【…】【…】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【分】【析】【高】【手】【—】【—】【“】【无】【情】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【傲】【冬】【是】【大】【家】【公】【认】【的】【“】【无】【情】【”】【,】【在】【分】【析】【方】【面】【,】【他】【如】【果】【称】【第】【二】【的】【话】【便】【没】【有】【人】【敢】【称】【第】【一】【了】【。】【此】【外】【,】【还】【有】【一】【个】【原】【因】【,】【就】【是】【他】【处】【理】【“】【案】【件】【”】【的】【铁】【面】【无】【私】【。】【瞧】【,】【他】【又】【坐】【在】【位】【子】【上】【低】【头】【沉】【思】【呢】【。】【只】【见】【他】【双】【眼】【一】【亮】【,】【大】【叫】【一】【声】【:】【“】【小】【胖】【,】【黑】【板】【报】【就】【是】【你】【涂】【脏】【的】【!】【别】【想】【狡】【辩】【,】【你】【昨】【天】【跟】【板】【报】【小】【组】【的】【同】【学】【闹】【不】【和】【了】【,】【体】【育】【课】【只】【有】【你】【没】【上】【,】【黑】【板】【报】【下】【又】【有】【你】【吃】【花】【生】【剥】【下】【的】【壳】【,】【你】【有】【时】【间】【和】【动】【机】【“】【作】【案】【”】【,】【且】【证】【据】【确】【凿】【,】【你】【玩】【儿】【完】【了】【。】【”】【“】【大】【哥】【呀】【!】【原】【谅】【他】【人】【,】【就】【是】【善】【待】【自】【己】【啊】【!】【”】【小】【胖】【无】【奈】【地】【苦】【求】【道】【。】【“】【无】【情】【”】【就】【是】【无】【情】【,】【他】【充】【满】【正】【义】【地】【说】【:】【“】【你】【放】【心】【好】【了】【,】【班】【主】【任】【会】【知】【道】【的】【…】【…】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【内】【功】【卓】【越】【“】【铁】【手】【”】【+】【腿】【功】【惊】【人】【“】【追】【命】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【铁】【手】【”】【和】【“】【追】【命】【”】【的】【大】【名】【早】【已】【响】【遍】【全】【武】【林】【,】【他】【们】【就】【是】【我】【班】【的】【正】【宇】【和】【剑】【晨】【。】【清】【晨】【,】【春】【风】【温】【柔】【地】【吹】【拂】【,】【同】【学】【们】【推】【着】【自】【行】【车】【有】【说】【有】【笑】【地】【走】【进】【校】【门】【,】【“】【铁】【手】【”】【与】【“】【追】【命】【”】【正】【值】【周】【站】【岗】【,】【他】【们】【紧】【紧】【地】【盯】【着】【每】【个】【入】【校】【的】【同】【学】【。】【一】【阵】【疾】【风】【掠】【过】【,】【一】【个】【高】【大】【的】【初】【三】【学】【生】【骑】【着】【自】【行】【车】【猛】【冲】【进】【校】【园】【,】【这】【下】【“】【追】【命】【”】【来】【火】【了】【:】【“】【敢】【在】【我】【眼】【皮】【下】【超】【速】【!】【”】【话】【音】【刚】【落】【,】【他】【已】【箭】【似】【的】【施】【展】【起】【江】【湖】【绝】【技】【“】【草】【上】【飞】【”】【,】【霎】【时】【,】【“】【尘】【土】【飞】【扬】【”】【“】【天】【昏】【地】【暗】【”】【,】【经】【过】【半】【个】【操】【场】【的】【“】【追】【捕】【”】【,】【终】【于】【捉】【住】【了】【这】【个】【“】【逃】【犯】【”】【。】【对】【方】【仍】【努】【力】【挣】【脱】【企】【图】【逃】【走】【,】【眼】【看】【就】【要】【得】【逞】【,】【幸】【好】【此】【时】【“】【铁】【手】【”】【赶】【来】【,】【使】【出】【“】【擒】【拿】【手】【”】【将】【其】【制】【伏】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【当】【然】【,】【“】【四】【大】【名】【捕】【”】【再】【厉】【害】【也】【不】【及】【“】【诸】【葛】【神】【侯】【”】【—】【—】【老】【班】【。】【只】【要】【“】【神】【侯】【”】【一】【出】【,】【“】【名】【捕】【”】【们】【恭】【恭】【敬】【敬】【地】【站】【着】【,】【听】【候】【下】【一】【个】【命】【令】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【■】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【是】【一】【篇】【妙】【趣】【横】【生】【、】【引】【人】【入】【胜】【的】【文】【章】【。】【作】【者】【抓】【住】【电】【影】【《】【四】【大】【名】【捕】【》】【中】【各】【位】【名】【捕】【的】【特】【点】【,】【将】【班】【干】【的】【专】【长】【与】【之】【相】【联】【系】【,】【构】【思】【实】【在】【巧】【妙】【。】【文】【章】【语】【言】【幽】【默】【诙】【谐】【,】【采】【用】【了】【很】【多】【功】【夫】【术】【语】【,】【诸】【如】【“】【草】【上】【飞】【”】【“】【擒】【拿】【手】【”】【“】【轰】【天】【雷】【”】【等】【;】【文】【章】【糅】【合】【了】【许】【多】【时】【尚】【元】【素】【,】【多】【处】【运】【用】【比】【喻】【、】【夸】【张】【手】【法】【,】【读】【来】【让】【人】【捧】【腹】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【王】【纪】【金】【)】【<】【b】【r】【>】

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