[如何自处于碎片化时代]碎片化时代作文

谈自律作文归纳法 小谈自律

考研初试成绩查询:假如我是一片叶子作文_我是一片叶子

2019年11月21日 01:38


  最近发生在我们班的新鲜事还真不少,件件都值得表彰。请看:
  
  偷懒的他变得勤快了
  
  今天太阳好像从西边出来了,一向偷懒的王小路,竟然在其他两个同学因为家里有事提前走了的情况下,一个人把教室打扫得干干净净,叫人看了赏心悦目。要不是我返回教室取语文书,打死我也不信。
  可眼见为实呀,不由我不信。此刻,王小路正准备锁门,只见他一手摸出钥匙,一手拉起门把手。看见我来,他赶紧把教室门推开。 “班长,你是来检查我有没有打扫卫生的吧?”
  “不,我是来拿语文书的”我实话实说。
  “别装了,检查工作是你的义务,欢迎多提宝贵意见!”
  “嗨,真没想到,今天教室打扫得可真干净!好样的!”我竖起大拇指。
  “承蒙夸奖,实在不好意思,以前我总是偷懒,一轮到我值日不是敷衍了事,就是开溜。现在我要改写我偷懒的历史,做一个勤快的人”
  
  我的拙作被当做范文了
  
  这节是作文课,做梦都没有想到,我的拙作竟然有幸被老师当做范文,在班上与亲爱的同学们交流。要知道,在这以前,老师压根对我的作文就不感兴趣,当然,这也不能怪他,因为我总是应付了事。
  说实话,这篇题为《童年趣事》的作文,我也没花多少心思。谁的童年没有趣事呀,我只是把我童年发生的几件最有趣的事。比如:骑在老爸的脖子上故意撒尿;迫不及待把老妈刚洗好甩干的衣服穿在身上,到乡下的爷爷奶。奶家弄死小鸡崽……写了一通。没想到,写出后还真有趣。
  老师读完了我的作文后,表扬我写作水平有了提高,鼓励我争取下次写得更好。课下,几个作文不好的死党还虚心地请教我写作文有什么高招儿。其实,我哪有什么高招儿呀,不过是歪打正着而已。但是我嘴上没这么说,心里却下了决心,以后要在作文上多下工夫,因为我相信我不是写不好作文,而是没有仔细地观察生活。只要工夫深,铁杵磨成针。何况写作文乎!
  
  “小气鬼”让人另眼相看了
  
  当班主任把捐款名单和金额贴在墙上时,同学们个个都睁大了双眼。
  王雄,这个全班有名的平时连一瓶矿泉水都舍不得买的“小气鬼”,这几天真的让同学们刮目相看了:在为八年级五班一个家境贫困身患重病的女同学捐款时,他竟出人意料地一下子捐出二百元。要知道,这可是他辛辛苦苦攒了整整一年的零花钱呀。
  此时,同学们的目光全投向了他。有的还小声地议论着:
  “真想不到,平时的‘小气鬼’会变得这么大方!”
  “看来士别三日,当刮目相看了”
  看着同学们惊奇的表情,班主任汪老师和蔼地笑着说:“据我所知,王雄同学平时并不是小气,而是不乱用零花钱。这一点同学们可要向他学习哦!”
  听了老师的一席话,我们这些平时花钱大手大脚的同学有的低下了头,有的羞红了脸,而王雄同学的脸上露出了甜甜的笑容。
  发生在我们班的新鲜事还有许许多多,如果你想一一了解,就请来我班做客吧,我会让你听个够!
  
  点评:
  这篇记叙文采用列小标题的方法,把几件事组成一个有机的整体。几件事既相互独立,又围绕着“新鲜”展开。行文中,非常注意选材,每件事都各不相同,因而显得新鲜有趣。这种写法的特点是:先用一个简洁的开头,以引起下文;主体部分各拟一个小标题,再根据小标题展开;最后运用一个总结段来归结,照应文题。在平时的作文写作中,尤其是中考写作中,这是一种非常实用的写记叙文的方法。因为它不但能使内容充实,而且还能使文章可长可短,伸缩自如:如果觉得内容不够,就再补写一件;如果觉得多了,就删掉一件。
  (指导老师:汪茂吾)


  我当初只待在那人来人往的精品店里。我朋友很多,又自视外表不俗,心情一直保持愉快。每天只看着满脸横肉的老板在向路人吆喝着什么,自己倒挺清闲。
  直到那天,有一个年轻的女士走进了精品店。她打扮时髦,在老板的甜言蜜语和再三怂恿下,给老板留下几张钞票,抚摸着我把我带离那家精品店。
  女士将我抱进一间宽敞而又略显幽静的房子——四周没有什么杂物,一排深绿色的地柜横卧在居室东面,柜上一台电视机,柜旁一台组合音响,都是牌子货;窗下是深蓝色的沙发和茶几,茶几上整齐地放着杯子、水壶。哦,还有一个陈旧的花瓶,很显然这花瓶的陈旧与居室的格调很不相称。墙上挂着一个擦得铮亮的大古钟,正“叮当叮当”地响着,钟的影子投在地面光滑的瓷砖上。这一切对我来说是那么的新鲜,同时我也意识到,我有了新的主人、新的家。
  女主人轻轻地把我洗净,用新毛巾擦干;她的那份温柔开始使我感到新家的温暖。女主人将一束含苞待放的兰花交给我照管,从此,我有了自己的工作。然后,她轻轻地把我捧到茶几上,拿开那陈旧的花瓶,让我待在她的位置上。我注意到,当女主人拿走那旧花瓶时,旧花瓶眼中似乎充满了嫉妒与忧。愤,一直用悲愁的目光望着我,直至女主人拿着她远去,消失在垃圾筒里。
  这天晚上,男主人和小主人回来了,他们都用赞许的眼神欣赏着我,还偶尔有一两句赞美的话。我心中无比温暖,我爱这个新家,爱我的新主人。以后的日子里,女主人每天都为我擦拭身子,而我照料的那一束兰花也绽放了,可爱的小主人一有空就会来嗅一嗅那兰花的芳香,之后,就是满意的微笑。我觉得这是对我工作的肯定,于是我更加努力地工作着。
  日子一晃就过去了,我在这也待了将近一年了,新家对我来说也变得不新了,但我仍一如既往地辛勤工作。然而,快乐的生活到这天结束了。
  小主人在房子里玩球,一不小心把我撞倒在地上。当时,我浑身是那么的痛,感觉天旋地转,肩部还破了,花也散落一地。可平时一向疼我的女主人并没有对小主人作任何指责,她回头看了看我,把四肢不全的我扶起,放回原位。可我心中总感到女主人的动作似乎少了往日的温柔。她把地扫净后,便离开了——这天,她没有给我擦身子。
  第二天,女主人带回来一个很有光泽的新玻璃花瓶。一切,我都明白了——女主人不仅把我原来茶几上的位置给了新花瓶,也把对我的关怀给了她,留给我的只是冷。眼与诅咒。我没心思听女主人是如何赞美她的新花瓶的,不,她已不是我的主人了。墙上的古钟仍旧“叮当叮当”地响着。很快,我进了垃圾筒。此刻,我想起了旧花瓶悲愁的目光。
  如今,已成废物的我颠簸在垃圾车上,跟一些又臭又脏的东西为伍。孤苦的我欲哭无泪。
  
  点 评:
  文章以玻璃花瓶的身份,讲述了“我”从新到破的经历,主人由珍惜到遗弃的态度变化,表现了玻璃花瓶无法把握自身命运的痛苦与无奈,寓意深刻。
  (指导老师:梁东晓周跃文)
考研初试成绩查询
  今年的春天比较冷,直到油菜金黄,桃红将落的时候,我才见到小燕子那斜掠的身影。
  燕子是一种十分眷恋故土的鸟儿。一到春天,不管路要飞多远,苦要吃多大,它们也是要回来的。可这次怎么了?清明节已过去好多天了,它们为什么还不回家!是迷路了,还是遭遇天灾人祸了?
  正当我牵挂怀想的时候,一天早上,我忽然听到了窗外一声声久违而熟悉的啼叫。我把头探出去,见自家的晾衣架上停着两只小燕子。大概是经历了万水千山的长途跋涉,它们疲惫地依偎在一起,发现我在注视它们,它们并未惊慌地扑翅动作,而是“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在向我致意:“你好,我们又回来了”这是那对曾经在我家栖息过的燕子!我。转身来到灶间,从米缸里拿出一小把米,撒在门前的水泥地上,两只燕子见状斜掠下来,“笃笃笃”地啄着米粒,一点也没有害怕的感觉。
  几年前,春色开始浓起来的时候,有两只燕子在我家走廊的东面墙角,用杂草和着泥巴筑了个巢。筑巢时,常有泥末和草屑掉下来,我嫌它脏;“叽叽喳喳”的叫声,我又嫌它烦。我想把巢捣毁,把燕子赶走,但被爷爷阻止了。他告诉我,燕子是吉祥的象征,谁家有燕子光顾,谁家便会人丁兴旺,事业发达;燕子是知恩图报的,你给它提供住所,它为你守护田园,捉虫除害;燕子更是重情义的,无论贫富贵贱,只要选中了谁家,在谁家筑了巢,明年的春天它是一定会回来的。爷爷的话让我对燕子产生了好感,我不再去骚扰它们,我甚至准备好好地保护它们。不久,燕子生了一窝蛋,两只燕子一只孵蛋,一只觅食。有时,母燕在家孵蛋,公燕出外觅食,吃饱后把食物带回来喂母燕;有时,公燕站在旁边的晾衣竿上“叽叽喳喳”地陪着母燕聊天;有时,则挤在一窝,卿卿我我地大秀恩爱。我看公燕飞进飞出挺累的,就在它们巢下面的墙上用铁架和硬纸板搭了一个小平台,时常在上面放一些米粒、面包屑,还放了一只盛水的碗。起先它们不敢吃,还是飞进飞出地去捉虫吃,但后来它们见我常给它们放食物和水,也就消除了敌意,渐渐地把我当做朋友了。
  几星期后,雏燕一个个破壳而出了,那种又细又尖的叫声便在鸟巢里不时响起。小燕子出生后,燕子起得更早,睡得更晚了,它们不停地捉虫子喂养小燕子。在父母的养育下,小燕子慢慢地长大了。白天,它们会将头齐刷刷探出来,好奇地看着外面的世界,饿了,则会伸长脖子,张着嫩黄色的小嘴巴“叽叽喳喳”地讨食吃;晚上,又齐刷刷头朝里,尾朝外,安安静静地休息。
  有一次我发现燕巢下有一只大花猫正抬头望着巢中的小燕子,还“喵、喵、喵”地叫着,一副垂涎欲滴的样子。我赶紧跑过去将猫吓走。自此以后,它们更信赖我了,有时我在书房里做作业,它们竟会从窗子里飞进来,停在写字桌上,歪着小脑袋瞅着我。
  到了秋天,小燕子们也长大了,在它们要飞去南方的时候,先在我家的窗台上停了一会儿,又在院子里绕了两圈才飞走。
  自此以后,每年这对燕子都会来我家落户,衔泥、修巢、捉虫、孵蛋、育儿。看到它们那勤劳、恩爱的样子,我想这一定是个非常和美的家庭。
  (指导老师:张雨苍)
  
  点评:
  本文通过“我”和“燕子”的交流,表现了一个“重大”社会性问题:人与自然和谐相处。而做到这一点的基础,就要求人类必须有仁爱之心。
  文中有两点值得称道。第一,写鸟儿的情态形象具体,生动逼真。作者巧妙地运用拟人手法,写出燕子的“声貌”:“疲惫地依偎”,并未“惊慌地扑翅”,“叽叽喳喳地叫个不停”,“笃笃笃地啄着米粒”,“公燕站在晾衣竿上陪母燕聊天”,“卿。卿我我大秀恩爱”,用这些近似于人的表情神态动作,把燕子的情态写得惟妙惟肖,呼之欲出。第二,具体地写出“我”和燕子的交流过程“我”为燕子搭台、撵猫,燕子则对我更加“信赖”,甚至飞进屋停在写字台上,正是通过这些具体的描写,才有力地表现了文章的主旨。
  (指导老师: 赖小珍)

曾经,用45°角仰望天空,看见遥远的地平线,弯成好看而优美的弧度。才发现白驹过隙,时光真的在指缝间飞快地溜走,伸手去挽留不过是下一秒浪费。看窗外新雨淅。沥,落在地面的雨水、蒸发、然后凝结,如此循环。往复,最后唯美。

考研初试成绩查询
  尽管现在报刊上常见谈论幸福的文章,但人们在日常谈话中却很少用“幸福”这个词。
  我爷爷今年70多岁了,他就爱用“舒坦”这两个字来形容日子过得幸福。每当节假日,家里的饭桌上,鸡鸭鱼肉摆了一大桌,这时爷爷就会抿一口酒,开始重复他不知讲了多少遍的老话:过去,就是地主老财,逢年过节也弄不上这一桌菜啊!我活到16岁还不知道肉是啥滋味,30岁之前就没咋吃饱过饭。那时候工资低,想吃没有钱,就是有钱也买不到,过年的时候一家子才能凭票买一二斤肉,现在顿顿有鱼肉,想吃多少就买多少,这日子真是舒坦,我算是知足了。
  的确,爷爷说的是实情,听他说,大跃进之后的那几年,我们农村老家还饿死过不少人呢。爷爷经常跟我们提起贫穷年代里那些物质匮乏的情况,爸爸说爷爷最爱忆苦思甜了。正因为没忘记曾遭受过的饥饿,他才倍感今天生活的舒坦。爷爷的幸福感是和过去比出来的。
  我们小区门口有个修鞋匠老张,是个河南人,50多岁,他把幸福叫做“得劲”每次我去修鞋,都和他聊会儿天,发现他的幸福感比我们小区居民还要强,从来都是笑眯眯的,哼着家乡的豫剧小调。他因为腿有残疾,结婚晚,找的是个寡妇,带过来两个孩子,都在上学,老婆没有工作,靠捡破烂补贴家用。在一般人眼里,像他那样的生活,很难与幸福二字挂钩,可是不,他嘴上说得最多的两个字就是“得劲”孩子学习好,得奖了,他说“得劲”;老婆捡破烂多卖了几个钱,他也说“得劲”,自己揽的活多,生意不错,那就更是“得劲”给人的感觉,他似乎是天下最幸福的人。有一次他对我妈妈说,在老家像他这样的残疾人,不要说娶媳妇,就是日子都会过得十分艰难。他的幸福感是和他蜗居农村的乡亲比出来的。
  我们家装修房子时,认识了一对民工夫妇,40来岁,四川绵阳人,专门铺地板。他们把幸福叫“安逸”两口子活干得好,价钱公道,待人和气,新楼里的住户都争着请他们干活。他们也不用租房子,干到哪里就住到哪里,一个简单的铺盖卷,一个电饭锅,自己买菜烧饭,每天都干到很晚。我也和他们闲聊过几次,虽然他们说话有浓重的四川口音,说得快了就很难听懂,不过,我听他们用得最多的一个词就是“安逸”他们对现在的生活很满意,只要有活干,每个月都能挣上三四千元,比远在广东打工的几个弟弟都挣得多,“跑那么远,可票子还没有我挣得多,硬是安逸啊!”说这话时,他脸上洋溢着自豪的笑意。他们的幸福感是和自己弟弟比出来的。
  我悟出一个道理,幸福是比出来的,不幸福也是比出来的。关键是要找对比的对象。像我爷爷,他感到幸福,是因为他和过去的苦日子比,如果他硬要和那些终日吃山珍海味的大款比,那就不会有什么幸福可言了。像修鞋匠老张,他感到幸福,是和老家那些娶不上媳妇的残疾人比,如果他和城里那些修鞋的主顾相比,心理上就很难平衡了。同样,铺地板夫妇。的幸福,是同在广东打工的弟弟相比的结果,如果他和小区里那些住户的收入相比,那恐怕也不会有太好的心情。
  我周围的许多人工作稳定,收入不菲,有房有车,但幸福感却不强,远不及这些农民工兄弟,就是因为他们比的对象往往是比自己强的人,收入、地位、房子、车子、孩子,本来都不错,可是与人一比,就顿时心灰意冷,觉得矮人一截,好像自己白活了。胡乱攀比,结果把幸福感比没了,真是自寻烦恼,身在福中不知福。
  活在世上,少不了要比。事在人为,境由心造。幸福是比出来的,能比出舒坦,比出得劲,比出安逸,那才是明白人。
  (指导老师:毛荣富)
  
  评语
  《就看你怎么比》一文值得我们学习的地方很多。
  作者似对语言有一种特别的敏感,而这正是许多人所缺乏的。想要学好语文,写好作文,就很需要这种敏感。张艺谋说他从小对色彩特别敏感,所以搞摄影很对他的路;吴冠中说他选择画画,是因为他对线条有一种与生俱来的喜爱和痴迷。
  对语言的敏感,正是要靠语文课培养的,可是现在的语文课往往成了理性分析课、思想教育课,唯独没有对语言的赏玩和辨析,这样一来,就会造成学生语言意识的淡薄和缺失,无论是看书,还是在生活中,对语言就渐趋麻木了。
  读了开头一句话,我就被它抓住了。不是嘛,“幸福”一词虽然在媒体上被高频率地使用着,但在日常生活中却并不常用。发现这一点无疑需要敏锐的语感。接下来,“舒坦”“得劲”“安逸”这三个“幸福”的代名词的捕捉又使文章更具生活气息。它们是不同方言中“幸福”的同义语,成了爷爷、修鞋匠和装修工表达幸福的常用词,经常挂于他们的嘴上。他们之所以有很强的幸福感,并不是由于他们的富有和高贵,相反,他们都是社会底层的普通人,甚至还是生活中的弱者,其生存状态也许还有点令人同情,但是他们对生活抱有一种感恩,“舒坦”“得劲”“安逸”是发自内心的。我们可以想见,如果他们众口一词地说“幸福”,文章还能像现在这样有味道吗?
  文章最后三段的议论也很有特色,能够依事说理,抓住三人的共同点进行阐发。倒数第三段这三个“如果”,是从反面来说理,说得让人信服。倒数第二段则是联系现实来谈,很有针对性。
  我常常感到中学生的作文不可小觑,有的佳作对社会、对成年人也很有启示,后生可畏啊比如这篇作文就是这样。这虽是一篇小文,但对那些正在寻找幸福的人不无意义,不无作用。
  (荐评老师:毛荣富)

考研初试成绩查询:游鼋头渚:游无锡鼋头渚作文


  小山羊和老山羊在山脚下居住,在她们的家门口有一座小桥,每天都有很多小动物从桥上经过。小山羊就是听着桥下流水声而长大的,如今她和老山羊在山脚下开了一个杂货店,她们靠卖一些杂货而维持生活。
  昨天一场暴雨袭来,家门前的河水冲毁了小桥。第二天河水消退了,而那座小桥只剩下几块木板,时而有办急事的小动物胆战心惊地从上面经过。看到小动物们害怕的样子,老山羊的心里在阵阵作痛。于是,她找来了家里的木板和工具打算对小桥进行一番维修。小山羊看到后很吃惊,“妈妈,那木板是我们花钱买来的,为什么要用它去修桥呢?再说了,那桥又不是我们弄坏的,为什么要我们修啊?”小山羊发了一顿牢骚,可是老山羊还是铁了心要把桥修上。它拍着小山羊的头说:“孩子,这桥太危险了,如果哪个小动物掉下去,可能就没命了!我们失去的是几块木板,可是父母失去的却是自己的孩子!”
  老山羊用了一上午的时间,终于把桥修好了,于是小桥又恢复了往常的样子。由于最近水势较大,多处桥都被冲毁了,只有山羊家门前的这座小桥修上了,所以这座桥就成了连接两岸的唯一一座桥了。每天从桥上经过的动物要比以前多上好几倍。望着来来往往的动物,老山羊的脸上写满了快乐。
  然而,让老山羊一家更高兴的是,最近一段时间,她们小店的生意也异常红火。每天卖出的货品也比以前多了几倍,看到小店生意日益兴隆,小山羊高兴得手舞足蹈,她忘记了所有的劳累。可是,小店的生意最近为什么这么好呢?小山羊心里盘问着自己。后来,她终于弄明白了。原来,羊妈妈最初只是为了方便他人,替人着想而把冲毁的桥修上了,没想到,与此同时,她也为自己带来了无限的商机,这就是小店红火的。原因啊!
  小山羊这才明白其中的道理。是啊,很多时候我们点亮一盏灯只是为他人照亮前方的路,但给他人照亮的同时,也照亮了我们所要走的路!
    (指导老师:刘卫杰)
考研初试成绩查询

渐渐地,我长大。了,不再是从前的那个天真烂漫的小女孩了。我来到了新的校园,新的环境,结识了新的朋友。但我仍然记得那棵桂花树,记得过去和它在一起的那些美好的时光。


  今年的春天比较冷,直到油菜金黄,桃红将落的时候,我才见到小燕子那斜掠的身影。
  燕子是一种十分眷恋故土的鸟儿。一到春天,不管路要飞多远,苦要吃多大,它们也是要回来的。可这次怎么了?清明节已过去好多天了,它们为什么还不回家!是迷路了,还是遭遇天灾人祸了?
  正当我牵挂怀想的时候,一天早上,我忽然听到了窗外一声声久违而熟悉的啼叫。我把头探出去,见自家的晾衣架上停着两只小燕子。大概是经历了万水千山的长途跋涉,它们疲惫地依偎在一起,发现我在注视它们,它们并未惊慌地扑翅动作,而是“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在向我致意:“你好,我们又回来了”这是那对曾经在我家栖息过的燕子!我转身来到灶间,从米缸里拿出一小把米,撒在门前的水泥地上,两只燕子见状斜掠下来,“笃笃笃”地啄着米粒,一点也没有害怕的感觉。
  几年前,春色开始浓起来的时候,有两只燕子在我家走廊的东面墙角,用杂草和着泥巴筑了个巢。筑巢时,常有泥末和草屑掉下来,我嫌它脏;“叽叽喳喳”的叫声,我又嫌它烦。我想把巢捣毁,把燕子赶走,但被爷爷阻止了。他告诉我,燕子是吉祥的象征,谁家有燕子光顾,谁家便会人丁兴旺,事业发达;燕子是知恩图报的,你给它提供住所,它为你守护田园,捉虫除害;燕子更是重情义的,无论贫富贵贱,只要选中了谁家,在谁家筑了巢,明年的春天它是一定会回来的。爷爷的话让我对燕子产生了好感,我不再去骚扰它们,我甚至准备好好地保护它们。不久,燕子生了一窝蛋,两只燕子一只孵蛋,一只觅食。有时,母燕在家孵蛋,公燕出外觅食,吃饱后把食物带回来喂母燕;有时,公燕站在旁边的晾衣竿上“叽叽喳喳”地陪着母燕聊天;有时,则挤在一窝,卿卿我我地大秀恩爱。我看公燕飞进飞出挺累的,就在它们巢下面的墙上用铁架和硬纸板搭了一个小平台,时常在上面放一些米粒、面包屑,还放了一只盛水的碗。起先它们不敢吃,还是飞进飞出地去捉虫吃,但后来它们见我常给它们放食物和水,也就消除了敌意,渐渐地把我当做朋友了。
  几星期后,雏燕一个个破壳而出了,那种又细又尖的叫声便在鸟巢里不时响起。小燕子出生后,燕子起得更。早,睡得更晚了,它们不停地捉虫子喂养小燕子。在父母的养育下,小燕子慢慢地长大了。白天,它们会将头齐刷刷探出来,好奇地看着外面的世界,饿了,则会伸长脖子,张着嫩黄色的小嘴巴“叽叽喳喳”地讨食吃;晚上,又齐刷刷头朝里,尾朝外,安安静静地休息。
  有一次我发现燕巢下有一只大花猫正抬头望着巢中的小燕子,还“喵、喵、喵”地叫着,一副垂涎欲滴的样子。我赶紧跑过去将猫吓走。自此以后,它们更信赖我了,有时我在书房里做作业,它们竟会从窗子里飞进来,停在写字桌上,歪着小脑袋瞅着我。
  到了秋天,小燕子们也长大了,在它们要飞去南方的时候,先在我家的窗台上停了一会儿,又在院子里绕了两圈才飞走。
  自此以后,每年这对燕子都会来我家落户,衔泥、修巢、捉虫、孵蛋、育儿。看到它们那。勤劳、恩爱的样子,我想这一定是个非常和美的家庭。
  (指导老师:张雨苍)
  
  点评:
  本文通过“我”和“燕子”的交流,表现了一个“重大”社会性问题:人与自然和谐相处。而做到这一点的基础,就要求人类必须有仁爱之心。
  文中有两点值得称道。第一,写鸟儿的情态形象具体,生动逼真。作者巧妙地运用拟人手法,写出燕子的“声貌”:“疲惫地依偎”,并未“惊慌地扑翅”,“叽叽喳喳地叫个不停”,“笃笃笃地啄着米粒”,“公燕站在晾衣竿上陪母燕聊天”,“卿卿我我大秀恩爱”,用这些近似于人的表情神态动作,把燕子的情态写得惟妙惟肖,呼之欲出。第二,具体地写出“我”和燕子的交流过程“我”为燕子搭台、撵猫,燕子则对我更加“信赖”,甚至飞进屋停在写字台上,正是通过这些具体的描写,才有力地表现了文章的主旨。
  (指导老师: 赖小珍)
考研初试成绩查询
  眼前的路被清冽的月光洒满。抬起头,又见一弯明月。这样的美景,我怎能错过?
  我趴在窗台上,沉浸在如银的月色中,田野也被月光笼罩,显得十分静谧和谐。淡淡的雾气从远处袅袅升起,梦幻一般。
  忽然,我发现菜地里有一个人影,模模糊糊的。什么人这时候还在田里?我有些诧异,便走出门,蹑手蹑脚地来到那人的身后,仔细一看,原来是奶奶!
  奶奶正在拔青菜。与其说是“拔”,还不如说是在“挑选”瞧,奶奶用手拨开一片大菜叶,借着月光找到了一棵很嫩小的青菜,便捏住菜梗,轻轻一拔,然后抖掉上面的泥土,继而把它放到另一只手中,然后继续弯下身子拔青菜。看得出,奶奶的腰已经不很灵活了,活动也有些困难。
   “奶奶!”我轻喊了一声,“已经很晚了,您怎么还不回去啊?”
  “嗯?”奶奶竟丝毫没有察觉到我在她身后。
  “哦,”奶奶转身,一见是我,便笑了:“你喜欢吃炒菜饭,我怕早上来不及,只有现在出来拔了”
  “哦,那我帮……帮您吧!”好像有什么暖暖的东西塞住了我的喉咙,使我说话都有些不顺畅了。
  “不用不用,”奶奶连忙摆摆手,“快回去睡吧,不用等我了,奶奶还得把菜洗好呢……”奶奶边说边催我。
  我再也无法说什么,再也无法想什么,飞奔上楼,任泪水纵横我的面颊。爸妈常年在外打工,奶奶一人承担照顾家庭的重担。她不但要种三亩地,还要料理我的饮食起居。奶奶虽然身体羸弱,但她却用那羸弱之躯撑起了家庭的大厦,也让我的人生之舟,有了一个避风的港湾。
  再次趴在窗台上,我又望见了那弯明月,它像一个白玉盘投入静谧的湖泊,荡起涟漪,直至触动我的心底。
  奶奶,您的爱是冬天的阳光,在我人生的冬天里,我感受着您的温暖;奶奶,您的爱是夏天的雨,在我干枯的人生境遇中,我汲取您的雨露成长。
  艾。那弯明月,见证了奶奶对我像大山一般的爱……
  
  点评:
  读着这篇习作,竟让我想起了作家朱自清的名篇《荷塘月色》:在清幽的背景中,表现了荷花的高雅形象。而小作者亦如《荷塘月色》的笔法:在静谧的表象下,却汹涌着情感的巨澜“奶奶虽然身体羸弱,但她却用那羸弱之躯撑起了家庭的大厦,也让我的人生之舟,有了一个避风的港湾”亦如《荷塘月色》的笔法,描绘了一幅恬静的乡村月夜的景象: “我又望见了那弯明月,它像一个白玉盘投入静谧的湖泊,荡起涟漪,直至触动我的心底”在清幽的背景中,表现了奶奶的感人形象。平淡的语言表现了无与伦比的艺术感染力。
  (指导老师:戴丽)

考研初试成绩查询:蔷薇花图片 蔷薇情思


  从我记事时起,父亲拉板儿车的身影就深深印在我的记忆中。
  当时,父亲在村里的砖厂干活。我很小的时候,父亲常常带我去砖厂玩儿。父亲每次都会选一个安全的高处草地,让我在那里自己玩儿。我看着父亲拉板车,他真有劲儿,往窑上拉砖坯需要经过一个很大的坡,每次父亲拉上了坡,总轻松地用他那生了茧的大手抹一把汗,冲我笑笑,还会冲我喊:“锋儿!”“唉——”我天真热烈地应声。父亲再笑一笑,便拉着他的板车继续干活了。
  我上小学时,放了学,也常到砖窑去玩儿。有时,还能帮父亲一些小忙。我仍喜欢看父亲拉板儿车时的身姿。他那粗壮的大手,把板车的扶把处磨得溜溜光。从河湾到窑上的那段路,被父亲他们大伙儿的车轮子碾出两道平行的深深的车辙;中间那一个个脚窝儿,是他留下的坚实的足迹。父亲很爱他的板儿车,后来,他落了个“板儿车佬”的绰号。我常常想,板车,已经是父亲生命的一部分了。
  不过,三年前,在我小学即将毕业的那一年,父亲结束了拉板儿车的历史。由于几年来火砖很好卖,供不应求,父亲赚了一点钱,他便承包了这个砖厂,请了几个工人,并买了一辆农用汽车。他学会了开车,当上了司机。父亲那拉板儿车的大手,又握上了方向盘。有人要砖,他就开着车送去。村里有人要雇他的车去拉货,他也乐意为乡亲们服务。每当星期天要返校上课或周末回家,他都开着他的农用车来接送我。现在,我又看惯了父亲开农用车的得意劲儿。
  父亲由拉板儿车到开汽车,是党的好政策让我们的生活发生了大变化。
  
  点评:
  文章以板儿车、农用车为线索,以“我”亲眼所见父亲拉板儿车和开汽车的事实,写出了父亲劳动致富和家庭生活的变化,歌颂了党的好政策,有积极的思想意义。文章内容具体,用事实说话,令人信服。篇末总结点题,使主题得以升华。
  (指导老师 : 谢记军)
考研初试成绩查询

变地。冷。漠,文字变地沉静。

考研初试成绩查询:老班没有掌中宝

小白兔走到河边来解气,遇见了小灰兔。小白兔问小灰兔:“你来这儿干什么呀?”“我来这给妈妈打水。”小灰兔高兴的说。小白兔慢慢地说:“哦,知道了。”小灰兔看见小白兔垂头丧气的样子,很疑惑地问:“咦,小白兔,你怎么不开心呀?”小白兔很伤心地说:“唉,我。和妈妈吵架了。”

友情提示:www.mawtc.com为您提供精彩丰富的关上身后的门,开创前行的路|前行的路作文,巨款失窃,优小明星——黄文婧等,更多精彩资讯尽在www.mawtc.com网;

版权声明:本网站为非赢利性站点,本网站所有内容均来源于互联网相关视频站点,相关链接已经注明来源。